Most jött! Híres énekes a tragikus autóbaleset áldozata - 51 évesen elhunyt a kiváló...
Búcsúzunk.
Dominik Wortig, a Leopold Mozart Zenei Főiskola 52 éves igazgatója és elismert tenor énekes, autóbalesetben életét vesztette. Wortig nemcsak a színpadon, hanem az oktatásban is maradandót alkotott, diákjai és kollégái körében egyaránt nagy tiszteletnek örvendett. Halála mélyen megrázta az augsburgi zenei közösséget.
Elhunyt Dominik Wortig
Dominik Wortig nemcsak a zenei világban, hanem az oktatásban is kiemelkedő szerepet játszott. Az általa vezetett Leopold Mozart Zenei Főiskola az ő irányítása alatt új szintre emelkedett, mind infrastrukturálisan, mind szakmailag. Wortig tanítási filozófiája – amely a zenei sokoldalúságot és a közösségi szerepvállalást hangsúlyozta – számos diák életét formálta, és jelentős hatással volt a helyi kulturális életre.
Wortig zenei tanulmányait Düsseldorfban kezdte, ahol zongorát, egyházi zenét és vezénylést tanult. Karrierje során számos rangos operaházban lépett fel, köztük a milánói Scalában és a drezdai Semperoperben. Lírai tenor szerepei mellett Wagner drámai műveiben is sikereket aratott. 2013-ban csatlakozott a Leopold Mozart Zenei Főiskolához, ahol 2017-től igazgatóként dolgozott.
Wortig elutasította azt az elképzelést, hogy minden diákot kizárólag szólistának képezzenek. Ehelyett arra ösztönözte növendékeit, hogy kórus- és együttesmunkában vegyenek részt, és interdiszciplináris tevékenységeket folytassanak. Szoros kapcsolatot ápolt a helyi közösséggel, diákjait gyakran küldte templomokba és más intézményekbe fellépni, ezzel is erősítve az iskola társadalmi jelenlétét.
Forrás
Búcsúzunk.
Dominik Wortig nemcsak a zenei világban, hanem az oktatásban is kiemelkedő szerepet játszott. Az általa vezetett Leopold Mozart Zenei Főiskola az ő irányítása alatt új szintre emelkedett, mind infrastrukturálisan, mind szakmailag. Wortig tanítási filozófiája – amely a zenei sokoldalúságot és a közösségi szerepvállalást hangsúlyozta – számos diák életét formálta, és jelentős hatással volt a helyi kulturális életre.
Wortig elutasította azt az elképzelést, hogy minden diákot kizárólag szólistának képezzenek. Ehelyett arra ösztönözte növendékeit, hogy kórus- és együttesmunkában vegyenek részt, és interdiszciplináris tevékenységeket folytassanak. Szoros kapcsolatot ápolt a helyi közösséggel, diákjait gyakran küldte templomokba és más intézményekbe fellépni, ezzel is erősítve az iskola társadalmi jelenlétét.
Forrás